東京ミニマム

児童・生徒が確実に身に付けていないと、その後の学習でのつまずきの原因となる能力等を明らかにしています。また新しい学習指導要領（平成20年3月告示）を踏まえ、改訂版　東京ミニマムを活用した学習指導の指導事例を示してあります。