令和3年度公立学校統計調査「進路状況調査」利用上の注意
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- 比率算出については、小数点以下第2位を四捨五入した。このため、構成比の計が100.0にならない場合がある。
- 統計表の符号用法は次のとおりである。
「－」 計数がない場合
「0.0」 計数が単位未満の場合
「…」 計数出現があり得ない場合又は調査対象とならなかった場合 - 本報告書は、学校基本調査（統計法による基幹統計調査）から一部数値を取り入れて作成した。
記事ID：031-001-20240815-008017