【教職員向け】児童・生徒を支援するためのガイドブック

公開日：平成31年（2019）3月20日

全ての教員が不登校の要因や背景を正しく理解した上で児童・生徒の状況に応じた適切な支援を行うことで、児童・生徒が豊かな学校生活を送り、社会的に自立できることを目的として、「児童・生徒を支援するためのガイドブック」を作成しました。

1　主な構成

学校における支援の段階を「未然防止」「早期支援」「長期化への対応」の三つに整理し、各段階に応じて各章を構成しています。

1. 未然防止　

「不登校を減らすための取組」として、「新規数抑制を図る」という視点や、全ての児童・生徒にとって学校（学年・学級）が「魅力ある場所」と感じることができるような、「居場所づくり」「きずなづくり」の実現に向けた具体的な取組を記載し、いじめの意識調査を活用した点検について提案しています。

2.早期支援

医学や心理学の領域で使われている「生物・心理・社会モデル」を参考に、児童・生徒の状況を「身体・健康面」「心理面」「社会・環境面」の三つの観点から捉え、それぞれ着目点を設け、不登校の要因や、本人のもつ良さを多角的に把握し、支援につなげる考え方を示しています。

3. 長期化への対応

児童・生徒や保護者との関わり方、関係機関との連携等について具体的に示しています。

2　児童・生徒を支援するためのガイドブック～不登校への適切な支援に向けて～

（1）児童・生徒を支援するためのガイドブック～不登校への適切な支援に向けて～

• 01　表紙PDF [516.3KB]
• 02　はじめにPDF [549.2KB]
• 03　1章　本書の特徴と活用についてPDF [1.1MB]
• 04　2章　不登校が生じない魅力ある学校づくりPDF [1.2MB]
• 05　3章　アセスメントPDF [1.2MB]
• 06　4章　早期支援PDF [1.8MB]
• 07　5章　不登校状態が長期化している児童・生徒への支援PDF [1.4MB]
• 08　支援シートPDF [340.2KB]
• 09　東京都の相談窓口、用語索引、引用・参考文献PDF [913.5KB]
• 10　作成協力者名簿、奥付PDF [262.9KB]
• 11　裏表紙PDF [221.9KB]

（2）児童・生徒を支援するためのガイドブック～不登校への適切な支援に向けて～活用の手引

• 児童・生徒を支援するためのガイドブック～不登校への適切な対応に向けて～活用の手引PDF [1.3MB]

（3）支援シート

• 支援シート（エクセル）ZIP [1.3MB]
• 支援シート使い方ガイドPDF [2.4MB]

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